(케이엠뉴스) 경기도성남교육지원청은 2026년 2월 6일 경기공유학교 성남캠퍼스에서 성남형 지방공무원 역량 강화 기획 TF의 첫 공식 회의를 개최하고, 향후 운영 방향과 주요 과제를 공유하며 TF 활동의 본격적인 출발을 알렸다. 이번 회의에는 관내 행정실장, 7급 이하 주무관, 전년도 신규 발령자 등 다양한 직급의 구성원이 참여해 TF 구성 배경과 운영 목적을 공유하고, 학교 현장의 실제 행정 수요와 과제를 반영한 학교주도형 역량 강화 체계 구축 방안을 중심으로 향후 추진 일정과 역할 분담에 대해 논의했다. 특히, 참석자들은 TF가 단순한 논의 기구에 그치지 않고, 현장 중심의 실질적인 개선 과제를 도출하는 실행 중심 조직으로 운영되어야 한다는 데 뜻을 모았으며, ▲현황 진단 ▲과제 발굴 ▲개선 방안 마련 ▲성과 공유로 이어지는 단계적 추진 방향에 공감대를 형성했다. 김향숙 행정국장은 “이번 첫 회의는 TF 활동의 방향성과 협업 방식을 정립하는 출발점”이라며, “현장의 목소리를 충실히 반영한 실효성 있는 결과 도출을 통해 성남 관내 학교 및 교육지원청 소속 지방공무원의 직무 전문성과 문제 해결 역량 제고에 실질
(케이엠뉴스) 파주교육지원청 온동네 돌봄·교육센터[늘상상해봄]에서는‘겨울방학 놀이터-AI 상상세상에서 놀자!’라는 주제로 겨울방학 특별 프로그램을 운영했다. 이번 겨울방학 특별 프로그램‘겨울방학 놀이터-AI 상상세상에서 놀자!’프로그램은 2026년 1월 19일부터 23일까지 5일간 한가람초등학교 내 AI미래누리 교실에서 운영됐다. 매일 4시간(40분씩 4교시)씩 1~6학년 학생들 15명 씩 총 75명이 참여했다. 한가람초등학교(교장 이강수) AI미래누리 교실은 지난 여름방학에 공사하여 시설을 구축했으며 AI 활용 교육에 효율적인 교수·학습 시설이 구비되어 있어 수업에 참여한 학생들의 호기심과 상상력을 자극하는 효과적인 AI 수업활동이 진행될 수 있었다. 학생들은 개별로 주어진 각각의 노트북을 활용하여 AI 코딩 프로그램을 배우고 키트를 활용하여 자신이 만든 코딩 프로그램으로 물건이나 시스템을 움직여 보며 호기심 가득한 눈빛으로 진지하게 임했다. AI를 학습시켜 문제상황을 AI에게 제공하고 답을 얻으며 AI와 인간과의 소통 또는 차이점을 인식하기도 했다. 쉬는 시간에는 AI바둑로봇과 함께 바둑을 두면서 AI로봇의
(케이엠뉴스) 동두천양주교육지원청은 지난 5일 양주시 덕계 평생학습관에서 열린 2025학년도 초등학력 인정 문해교육 프로그램 졸업 행사에서 배움의 결실을 맺은 학습자들의 새로운 출발을 축하했다. 동두천양주교육지원청은 성인 문해교육의 중요성을 알리고 학습 동기를 높이기 위해 매년 졸업 행사를 지원하고 있다. 올해는 50세 이상 어르신 11명이 1년간 성실히 학습 과정을 이수하고 교육부가 인정하는 초등과정 학력 인증서를 수여받으며 뜻깊은 성과를 공유했다. 이날 행사에는 졸업생들과 가족들이 참석해 뜻깊은 시간을 나눴다. 동두천양주교육지원청은 학위복과 꽃다발, 떡 케이크, 과일 도시락 등을 마련하여 졸업의 의미를 더했으며, 성실한 학습성과를 보인 우수 학습자에게는 표창장을 수여하며 격려했다. 한편 동두천양주교육지원청은 학력 인정 문해교육 운영 기관의 매년 지정 심사와 정기 운영평가를 통해 성인문해교육의 활성화를 위해 노력하고 있다. 특히 기초문해 교육 기반으로 실생활에 적용 가능한 체험 학습을 더해 평생교육의 의미를 실천하고 있다. 양주시 보담학교는 현재 초등 3단계 학력인정 문해교육 과정을 정원 20명으
(케이엠뉴스) 군포의왕교육지원청은 지역교육협력을 위해 의왕시청과 5일 관계자들이 참석한 가운데 『경기도교육청-의왕시 경기공유학교 운영을 위한 업무협약』을 체결했다. 이번 업무협약은 ▲지역 특성을 반영한 학교맞춤형 교육 지원 ▲ 경기공유학교 운영 및 지역교육 협력 네트워크 기반 파트너십 구축 ▲지역교육자원 발굴 및 교육공동체 역량 강화 ▲ 양 기관이 합의하는 교육협력 사업 분야의 상호 적극 협력에 중점을 두고 있다. 업무협약을 통해 군포의왕교육지원청과 의왕시는 학생 개개인의 특성과 요구에 맞는 맞춤형 교육 실현을 위해 지역교육협력 네트워크를 구축하고 상호 협력 체계를 더욱 강화해 나갈 예정이다. 아울러 2026년도 자율, 균형, 미래 영역에서 9개 추진 과제를 설정하고 18개의 세부 사업 추진에 상호 적극 협력하기 위해 부속 합의를 체결했다. 부속합의를 토대로 군포의왕교육지원청은 특색 사업인 ‘우리’다움의 실현을 위한 의왕 인성교육 프로젝트를 비롯하여 의왕 학생주도 프로젝트, 지역교육연구회, 학부모 자치, 지역교육공동체 역량 강화 사업을 집중 지원한다. 의왕시는 학생 자치, 의왕 학생 동아리 및 학생
(케이엠뉴스) 경기도연천교육지원청은 2025학년도 학교회계의 안정적인 마무리를 위해 관내 학교를 대상으로 ‘결산 대비 예산 집행 점검 및 현장 맞춤형 지원’에 나선다고 밝혔다. 이번 지원은 회계연도 종료를 앞두고 학교 현장의 예산 집행 상황을 세밀하게 살펴 예산이 적기에 효율적으로 사용될 수 있도록 돕고, 불필요한 예산 불용을 최소화하기 위해 마련됐다. 특히 경기도연천교육지원청은 학교의 행정 부담을 실질적으로 덜어주는데 초점을 맞추어 ▲학교별 집행 현황 상시 모니터링 ▲현장의 어려움을 함께 해결하는 맞춤형 컨설팅 ▲시설 공사 및 대규모 자산 취득에 대한 집중 지원 등 학교 현장과 호흡하는 세심한 행정 서비스를 제공할 계획이다. 경기도연천교육지원청은 이러한 선제적인 재정 관리가 예산 집행의 투명성을 높이는 것은 물론, 연천 교육 현장의 안정적인 재정 운용 기반을 다지는 계기가 될 것으로 기대하고 있다. 이상호 교육장은 “학교가 교육 활동에만 전념할 수 있는 안정적인 재정 환경을 조성하여 교육 현장의 신뢰도를 높여나가겠다”라고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 경기도연천교육지원청은 인구감소와 접경지역이라는 복합적 위기 속에서 지속가능한 교육환경을 구축하기 위해 추진한 ‘복합지역 특수성에 기반한 지속 가능한 적정규모학교 실천방안’ 정책연구 결과를 공개했다고 밝혔다. 이번 연구는 선문대학교 산학협력단에 의뢰해 진행됐으며, 연천 관내 초·중·고 절반 이상이 적정규모학교 육성 기준에 해당함에 따라 지역 소멸 위기에 대응하고 학생들에게 평등한 교육 기회를 보장하기 위한 구체적인 로드맵을 마련하기 위해 실시됐다. 연구 보고서에 따르면, 연천군은 인구 급감과 함께 접경지역이라는 지리적 특수성으로 인해 소규모학교가 급격히 증가하고 있다. 이를 해결하기 위해 연구진은 경기도교육청의 적정규모학교 육성 전략인 경기형 적정규모학교 5C 모형을 연천의 실정에 맞춰 재구성한 실천 전략을 제안했다. 주요 연구 성과 및 제안 내용으로는 △연천지역 교육 여건 및 미래 전망 분석 △접경지역 적정규모 운영 우수 사례 분석 △연천형 적정규모학교 최적화 모델 개발 △지자체 및 유관기관 협업을 통한 학교 유지·지원 방안 등이 포함됐다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “이번 연구는
(케이엠뉴스) 경기도연천교육지원청은 2월 5일 저경력 지방공무원의 조직 적응과 소통 강화를 위해 지역 겨울 축제와 연계한 ‘MZ세대 소통 런치 슬레딩(Lunch Sledding)’프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 3년차 미만 근무 저경력 지방공무원을 대상으로, 짧은 점심시간을 활용해 부담 없이 참여할 수 있도록 기획된 소통 중심 프로그램이다. 지역을 대표하는 겨울 행사를 활용한 체험형 활동을 통해 참여자 간 자연스러운 교류를 유도하고, 협업 중심의 조직문화를 조성하는 데 목적이 있다. 연천교육지원청은 이번 프로그램을 통해 저경력 공무원의 지역에 대한 이해와 애정을 높여 안정적인 정착 기반과 지역 밀착형 행정을 강화하고, 향후 다양한 소통 프로그램으로 확대·연계해 나갈 계획이다. 연천교육지원청 이상호 교육장은 “짧은 시간이지만 함께 소통하고 교류하는 경험이 조직 내 협업 문화를 만드는 중요한 출발점”이라며, “앞으로도 일상 속 소통을 바탕으로 한 다양한 프로그램을 통해 저경력 공무원들이 조직과 지역에 안정적으로 정착할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”라고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 경기도성남교육지원청은 5일 밀리토피아호텔에서 관내 초·중·고·특수학교 교원 및 지자체 관계자 등 300여 명이 참석한 가운데 ‘2026 경기공유학교 학교맞춤형 성남미래교육(숲에듀) 사업설명회’를 개최했다. 이번 설명회는 지난 2023~2025년 추진해 온‘미래교육협력지구’사업이 2026년부터 ‘경기공유학교’ 체제로 통합·전환됨에 따라, 변화된 사업 방향을 공유하고 학교 현장의 안정적인 교육과정 수립을 지원하기 위해 마련됐다. 특히 ▲지자체 협력을 기반으로 한 지역 중심 미래교육생태계 조성, ▲지역 특성을 반영한 학생 선택 교육과정 지원으로 개별 맞춤 교육 실현, ▲학교와 경기공유학교 연계 프로그램 운영을 통한 지역 교육 격차 해소를 핵심 목적으로 한다. 성남교육지원청은 사업의 지속성과 공신력을 확보하기 위해 오는 2월 23일, 성남시와 『성남시 미래교육지원사업-경기공유학교 업무협약』을 체결한다. 이를 통해 양 기관은 총 132억 2천 6백만 원(성남시 82.2억 원, 교육지원청 50억 원)의 예산을 투입하며 견고한 협력체제를 이어갈 방침이다. 현장의 이해를 돕기 위해 마련된 이번 설명회에서는 ▲학
(케이엠뉴스) 파주교육지원청은 2월 5일, 금촌1동 행복복지센터 대강당에서 열린 학력인정 문해교육 중학 3단계 과정 졸업식에 참석했다. 이번 졸업식은 파주교육지원청으로부터 문해교육기관으로 지정받아 운영 중인 파주한마음평생교육원 학습자 39명이 문해교육 프로그램 이수 후, ▶학력인정 신청 ▶1차 서류 심사(출석시수 2/3 충족 및 교육과정 이수 여부 확인) ▶파주교육지원청 지역문해교육심사위원회 2차 심의(학습자 포트폴리오 검토 등)를 거쳐 중학 학력을 인정받은 것을 기념하기 위해 마련됐다. 졸업생들은 각기 다른 삶의 여정 속에서 배움을 다시 시작해 꾸준한 노력으로 학습 과정을 마무리하며 값진 결실을 맺었다. 이날 행사에는 졸업생과 가족, 지인 등 150여 명이 함께해 졸업의 의미를 더했다. 특히 졸업식에서는 전선아 파주교육지원청 교육장이 직접 학력인정서와 표창장을 수여하며, 성인 학습자 한 사람 한 사람의 학습 성취를 격려했다. 졸업생 대표 김은숙(65, 여) 학습자는 “배움을 다시 시작하는 것이 쉽지는 않았지만 포기하지 않았기에 오늘 이 자리에 설 수 있었다”며 “앞으로도 배움을 멈추지 않고 새로운
(케이엠뉴스) 동두천양주교육지원청은 2월 2일부터 2월 5일까지 관내 고암중학교와 조양중학교에서 학생 30명을 대상으로 국제교류 공유학교‘글로벌 톡톡(Talk-Talk)’ 겨울방학 영어캠프를 운영했다. 이번 캠프는 양주시 교육발전특구 국제교류협력 사업의 일환으로, 일본 후지에다시와의 온라인 수업교류를 앞두고 운영교로 선정된 학교 학생들을 대상으로 진행한 사전 프로그램이다. 학생들의 영어 의사소통 능력과 세계시민 역량을 높이는 데 중점을 두어 기획됐다. 학생들은 자기소개부터 일본 문화 학습, 협동 프로젝트, 요리활동, 카드뉴스 제작 등 영어를 자연스럽게 듣고 말하는 활동 중심의 수업을 체험했다. 특히, 실시간 국제교류 수업을 대비한 발표 연습과 콘텐츠 제작은 학생들의 창의성과 협업 능력을 키우는 데 큰 도움이 됐다. 캠프에 참여한 한 학생은 “영어에 자신이 없어 걱정했는데, 막상 해보니 자연스럽게 듣고 말하게 되어 영어가 재밌다”며 긍정적인 소감을 전했다. 또 다른 학생은 “매일 다양한 놀이와 활동이 흥미로웠고, 친구들과 협력한 환경 프로젝트가 가장 기억에 남는다”면서 “일본 문화에 대해서도 알게 되어 일본 학생
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UPDATE: 2026년 03월 25일 22시 30분
