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교육

안산교육지원청, 이주배경학생 맞춤 성장을 위한 '2025 하반기 안산 상호문화교육 민관학 네트워크' 개최

이주배경학생 성장을 위해 민·관·학이 함께 만드는 안산형 상호문화교육 거버넌스 확대

 

(케이엠뉴스) 경기도안산교육지원청은 오는 2025년 12월 12일 9시부터 13시까지 한양대학교 ERICA 컨벤션에서 '2025 하반기 안산 상호문화교육 민관학 네트워크 협의회'를 개최한다고 밝혔다. 이번 협의회는 다문화학생 비율이 도내에서 가장 높은 안산의 지역 특성을 반영해, 이주배경학생 성장 세부영역별 맞춤형 교육지원 방안을 민·관·학이 함께 논의하는 상호문화 교육 논의의 장이다.

 

안산 상호문화교육 민관학 네트워크는 안산 상호문화교육 유관기관 대표, 안산KLS 이음 한국어교실 위탁교육기관 대표, 안산 상호문화교육 지원단 자문위원 등 교육청·지자체·대학·시민단체가 함께 참여하는 협의체로, 2025년 사업 운영 결과를 공유하고 2026년 공동 과제를 도출하기 위해 구성됐다. 특히 올해 협의회는 학교 안팎을 아우르는 지역 상생형 상호문화교육 모델을 설계하는 데 목적을 두고 있다.

 

이날 협의회에서는 먼저 2025년 안산 관내 이주배경학생 현황과 안산교육지원청의 민관학 상호문화교육 운영 결과가 공유된다. 이어 △안산시글로벌청소년센터의 KLS 중등과정 운영 사례, △문화세상고리와의 협력 우수사례, △안산시청 스마트도시과의 상호문화교육 지원서비스 연계 방안 등 각 기관의 실천 경험을 나누며, 학생 맞춤형 지원을 위한 협력 방향을 모색한다.

 

이주배경학생의 세부 성장 지원 영역으로 ▲다문화친화적 환경 ▲언어 ▲문화 ▲경제 ▲보건·의료 ▲학습 ▲심리·정서 ▲진로·진학 ▲학부모 교육역량 등 9개 영역을 중심으로 협의를 진행할 예정이다. 안산교육지원청은 이를 바탕으로 각 기관이 담당할 수 있는 역할과 연계 지점을 찾고, 학생과 학부모에게 실제로 체감되는 영역별 맞춤 지원 체계를 함께 설계하고자 한다.

 

김수진 교육장은 “안산은 이주배경학생이 많이 모여 있는 도시이자, 동시에 다양한 문화와 언어가 공존하는 대한민국 상호문화 교육의 수도”이라며 “이번 민관학 네트워크 협의회를 통해 학교, 지자체, 대학, 시민단체가 각각의 강점을 살려 서로 협력함으로써 이주배경학생과 비이주배경 학생이 함께 성장하는 안산형 상호문화교육 모델을 만들어 가겠다.”라고 말했다.


기획

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화성오산교육지원청, 특수교육대상자 진로직업교육 협력 확대
(케이엠뉴스) 경기도화성오산교육지원청은 특수교육대상학생의 진로·직업교육 강화를 위한 지역 협력 방안을 모색하기 위해 3월 23일 한국장애인고용공단 경기남부직업능력개발원을 방문해 시설을 견학하고 협력 방안을 논의했다. 이번 방문은 특수교육대상 학생들의 진로직업교육을 보다 현실적으로 학교 현장에 적용할 수 있는 방안을 모색하기 위해 마련됐다. 이날 현장 방문에는 경기도화성오산교육지원청을 중심으로 경기도교육청특수교육원장과 화성·오산을 비롯해 용인, 수원, 평택, 안성 지역 특수학교 교장단이 함께 참여했다. 특히 경기도교육청특수교육원은 도내 특수교육대상학생의 진로직업교육의 현장 지원을 담당하는 기관으로서 이번 방문에 함께 참여해 지역 기반 진로직업교육 모델을 공유하고 특수교육 현장 지원 방안을 함께 모색할 계획이다. 참석자들은 한국장애인고용공단 경기남부직업능력개발원의 직업훈련 시설을 둘러보고, 특수교육대상학생을 위한 지역 연계 진로직업교육 프로그램 운영과 미래 직무를 중심으로 하는 직업체험 확대 방안 등에 대해 의견을 나눴다. 화성오산교육지원청 김인숙 교육장은 “특수교육대상 학생들이 학교 교육