(케이엠뉴스) 안양과천교육지원청은 27일 연성대학교와 직업교육 활성화 및 취업 지원을 위한 업무 협약을 체결했다. 이번 협약을 통해 연성대학교는 관내 직업계고 5교(근명고, 안양공업고, 안양문화고, 평촌경영고, 평촌과학기술고) 재학생을 대상으로 진로 상담과 교육 프로그램을 운영하고 자기소개서 작성과 면접 지도 등 취업 역량 강화를 지원할 계획이다. 또한 학교별 현황 분석 및 수요 조사를 통해 차별화된 맞춤형 프로그램을 제공하고 학생 취업 상담 및 지도를 위해 오는 6월부터 각 학교에 전담 컨설턴트를 배치할 방침이다. 앞서 안양과천교육지원청은 지난 3월에 직업계고 학생 맞춤형 통합 지원단(가칭. 똑!똑!한 지원단)을 구축하여 지금까지 두 차례 업무 협의를 진행한 바 있다. 직업계고 학생 맞춤형 통합 지원단은 안양시, 안양과천상공회의소, 고용복지플러스센터, 연성대학교, 직업계고가 연계하여 실무 중심 수업, 학과별 진로 공유학교, 현장실습, 창업교육 등 직업계고 가치 재발견을 위해 다각적으로 지원할 계획이다. 안양과천교육지원청 이승희 교육장은 “직업계고가 지속적으로 성장하기 위해서는 지역 연
(케이엠뉴스) 경기도파주교육지원청은 경계선 지능 학생에 대한 이해를 높이고, 모든 학생의 기초학력을 보장하는 교육환경을 조성하기 위해 학습지원 담당 교원 대상 연수를 운영했다. 이번 연수는 5월 27일 홍원연수원에서 파주 관내 초등학교의 학습지원 담당 교원 62명이 참여한 가운데 진행됐다. 경계선 지능 학생은 경기도교육청 경계선지능 학생 지원 조례 제2조1항에 따라 지적 장애에 해당하지는 않지만 인지 및 학습에 어려움을 겪는 학생으로 학생의 특성을 고려한 개별 맞춤 지원이 꼭 필요하다. 이에 경계선 지능 학생(느린 학습자)에 대한 정확한 이해와 맞춤형 지도를 위해 이번 연수를 운영했으며 주요 내용은 다음과 같다. ▶ 학생의 발달 단계에 따른 한글 파닉스 교수법 ▶ 학생의 이해 수준에 맞춘 기초 수학 교수법 경기도파주교육지원청 전선아 교육장은 “모든 학생이 자신의 속도에 맞게 성장할 수 있도록 적합한 시기에 적절한 지원을 하는 것이 교육의 본질이며, 앞으로도 다양한 연수와 지원을 통해 경계선 지능 학생을 포함한 모든 학생이 존중받는 교육 환경을 조성해 나가겠다”고 말했다.
(케이엠뉴스) 안산교육지원청은 27일, 대동서적 세미나실에서 최신 디지털 기술을 현장에 접목하기 위해 디지털(챗GPT 활용) 역량강화 직무연수를 실시했다. 이번 연수는 ▲인간의 본성 대 AI의 본성 ▲맥락적으로 사고하는 챗GPT ▲챗GPT 거짓말의 미학 ▲언제나 나에게 공감해주는 챗GPT▲인간의 진화를 가속화하는 챗GPT 등의 내용을 담고 있다. 유치원은 미래유아교육을 위해 디지털 기반 유치원 교육과정 운영하고 있다. 이번 연수는 챗GPT가 얼마나 진화했으며, 챗GPT를 어떻게 활용할 수 있을지에 대한 구체적인 방법을 배우는 기회가 됐다. 연수 후, 유아 디지털 교육에 관심이 많은 안산교육지원청 교사 학습공동체인 안전학습울타리 학습공동체는 챗GPT를 유치원 현장에서 어떻게 활용할 수 있는지 함께 고민했고, 앞으로 더 연구하여 안산 유아교육만의 미래형 디지털 기반 놀이중심과정을 만들기로 했다. 김수진 교육장은 “챗GPT는 교사들이 수업 아이디어를 빠르게 도출하고, 다양한 교육자료를 효과적으로 구성할 수 있는 인공지능 기반 도구이다. 이번 연수를 통해 유치원 교사들이 변화하는 교육환경 속에서 디지털 도구를 능동적으
(케이엠뉴스) 경기도수원교육지원청은 사립유치원의 안정적인 운영을 지원하고자 5월 27일 경기도교육청 미래과학교육원에서 관내 사립유치원 업무 담당자를 대상으로 DIY 재무·회계 연수를 실시했다. 이번 연수는 사립유치원 교직원이 실제 현장에서 겪는 회계 업무의 어려움을 해소하고, 실질적인 실무 능력을 기를 수 있도록 기획됐다. 복잡한 회계 시스템에 대한 이해도를 높이고, 교직원이 스스로 실습하며 업무에 대한 자신감을 가질 수 있도록 구성한 것이 특징이다. 연수는 실제 사례를 중심으로 수원교육지원청 업무 담당자와 대표 강사, 멘토진이 함께 토의하고 K-에듀파인 시스템을 활용한 실습을 병행하는 방식으로 진행됐다. 교육은 ▲유치원 적립금 관리 ▲예·결산 처리 ▲지출 절차 등 회계의 주요 영역을 중심으로 진행됐다. 특히 차량 구매 등 적립금 사용을 위한 신청 절차와 유의사항, 회계 연말 결산 처리 방법, 실제 지출 사례 등을 직접 실습하며 익힐 수 있도록 구성하여 연수의 실효성을 높였다. 연수에 참여한 교직원들은 “단순한 이론 설명이 아닌 실제 사례를 실습하며 전문성을 기를 수 있어 매우 유익한 시간이었다”고
(케이엠뉴스) 경기도수원교육지원청은 26일 ‘학교시설 개방 활성화 추진단’ 회의를 열고, 관련 제도 개선과 협력 방안에 대해 논의했다고 27일 밝혔다. 이번 회의는 경기도수원교육지원청 주관으로 학교 관계자, 수원특례시, 수원시체육회가 함께한 가운데 개최됐으며, 추진단은 학교 운동장과 체육관 등 학교시설을 지역 주민에게 개방하는 방안을 다각도로 논의했다. 참석자들은 학교시설 개방을 위한 법·제도 개선, 안전관리 방안, 예산 지원 등의 과제를 중심으로 심도 있게 논의했으며, 특히 학교의 부담을 줄이기 위한 행정 지원 강화와 지역사회 협력 체계 구축의 필요성이 핵심 의제로 부각됐다. 경기도수원교육지원청 관계자는 “학교가 지역사회의 중심으로 기능하기 위해서는 학교시설 개방이 중요한 역할을 한다”며 “현장의 의견을 반영한 실효성 있는 방안을 마련해 나가겠다”고 밝혔다. 이번 회의는 단순한 공간 공유를 넘어, 학교와 지역사회가 상생할 수 있는 기반을 마련하는 계기가 될 것으로 기대된다.
(케이엠뉴스) 경기도안산교육지원청은 5월 27일, 교육장실에서 학생들의 미래역량을 키우기 위한 새로운 국제교류협력 교육사업의 일환으로 대한민국로봇봉사단과 로봇교육 기반의 지식 나눔 및 글로벌 시민성 함양을 위한 업무협약(MOU)을 체결했다고 밝혔다. 이번 협약을 통해 양 기관은 로봇이라는 과학기술의 매개를 활용한 교육적 협력체계를 구축하고, 안산 관내 학생들이 로봇에 대한 지적 호기심을 확장하는 동시에 국내외 봉사의 의미를 체험할 수 있는 창의융합형 글로벌 인재 양성의 발판을 마련하게 된다. 대한민국로봇봉사단은 ‘안산 국제교류 로봇공유학교’ 프로그램을 통해 학생들에게 로봇에 대한 기본 원리, 제작과 조립, 프로그래밍 등 실질적인 학습 기회를 제공하며, 단순한 교육을 넘어 봉사단 인력풀을 조직해 재능기부 형태의 해외 봉사활동으로 확장하는 독창적 모델을 운영하고 있다. 이를 통해 관내 학생들은 로봇 공유학교 활동, 진로 탐색, 직업 체험 등을 경험하게 되며, 로봇교육과 국제교류를 융합한 미래형 교육 프로그램이 될 것으로 기대를 모으고 있다. 양 기관은 이번 협약을 계기로 ▲로봇 분야 국제교류 공유학교
(케이엠뉴스) 동두천양주교육지원청은 5월 26일, 공ㆍ사립유치원 저경력 교사 20명을 대상으로 정서적 지지와 수업역량 강화를 위한 연수 ‘마음 톡톡 DAY’를 운영했다. 이번 연수는 교직 경력 3년 미만의 교사들로 구성된 ‘저경력 교사 안전울타리’학습공동체를 중심으로 진행됐으며, 교직 초기의 어려움을 함께 나누고 공감하며, 안정적으로 교육 현장에 적응할 수 있도록 돕는 데 목적이 있다. 연수는 부천대학교 이선영 교수를 초빙해 ▲나를 이해하기 ▲유아와 함께하기 ▲학부모 들여다보기 ▲다시 현장으로 등 총 4개의 주제로 연수가 운영됐다. 이 과정은 단순한 이론 전달을 넘어, 놀이중심교육과정, 학급 운영 사례, 학부모 상담 등 현장에서 바로 적용할 수 있는 실천 중심의 내용으로 구성되어 참가 교사들로부터 높은 호응을 얻었다. 임정모 교육장은 “동두천양주교육지원청은 앞으로도 저경력 교사들이 전문성과 자긍심을 갖고 교직 생활을 지속해 나갈 수 있도록 다양한 연수와 정서지원 프로그램을 확대해 나갈 계획”이라며, “처음 교직에 들어선 교사들의 어려움에 귀 기울이고 함께 성장할 수 있는 따뜻한 교육환경 조성을 위하여 노력하겠다
(케이엠뉴스) 동두천양주교육지원청은 5월 26일, 관내 특수교사를 대상으로‘손으로 푸는 마음, 가죽으로 채우는 쉼’이라는 주제로 힐링프로그램을 운영했다. 이번 프로그램은 특수교육 현장에서 장애학생을 가까이 마주하며 업무 강도가 높은 교사들에게 정서적 안정과 재충전의 기회를 제공하고자 마련됐으며, 가죽공예 전문가의 지도 아래 핸드폰 가죽 가방을 직접 제작해보는 체험 활동으로 진행됐다. 참여 교사들은 가죽공예 활동을 통해 손의 감각을 활용하며 집중력과 성취감을 경험했으며, 서로의 일상을 공유하고 공감하는 시간을 통해 정서적 지지와 유대감을 형성하는 소중한 계기가 됐다. 프로그램 이후에는 다양한 소감을 나누며 향후 유사한 프로그램 확대에 대한 기대감도 드러냈다. 임정모 교육장은 “특수교사는 늘 학생 곁에서 헌신하며 교육활동을 이어가고 있지만, 정작 본인을 위한 치유의 기회는 부족한 것이 현실”이라며, “이번 힐링프로그램을 통해 교사들이 마음의 여유를 되찾고, 동료 간의 유대도 강화할 수 있었기를 바란다”고 밝혔다. 이어 “앞으로도 교사들의 심리적 안정을 도모할 수 있는 정기적이고 지속 가능한 치유 프로그램을 확대해
평택시(시장 정장선)는 아동보호대응인력의 전문성 향상과 감정지수 강화를 위해 지난 22일부터 2회에 걸쳐 1박 2일 일정으로 ‘아동보호대응인력 워크숍’을 실시했다고 밝혔다. 이번 워크숍은 2025년 평택시 아동보호대응인력 연간 교육 실시 계획에 따른 것으로 우수 시 견학 및 감정 챙기기 프로그램으로 구성되었다. 최근 현장 공공인력의 감정소진에 따른 다양한 문제점이 대두되고 있어 이에 평택시에서는 아동보호대응인력의 소진 예방을 위해 내 마음 챙김 힐링교육, 전문성 향상을 위한 사례와 법제로 보는 아동학대교육, 주요 사건분석 등 아동보호대응인력을 대상으로 지속적인 연중 교육을 하고 있다. 시 관계자는 앞으로도 “아동학대예방과 피해아동 보호를 위해 마음이 건강하고 업무 전문성을 갖춘 아동보호대응인력을 갖추어 아동 보호에 최선을 다하겠다”고 밝혔다. 한편, 평택시는 이에 앞서 4월 9일부터 10일까지 국립과학수사연구원 본원에서 진행된 「아동학대 사망의 이해」 교육과정에 아동보호대응인력 4명이 참석해 전문성 강화에 힘썼다.
(케이엠뉴스) 경기도수원교육지원청은 26일 ‘학교시설 개방 활성화 추진단’ 회의를 열고, 관련 제도 개선과 협력 방안에 대해 논의했다. 이번 회의는 경기도수원교육지원청 주관으로 학교 관계자, 수원특례시, 수원시체육회가 함께한 가운데 개최됐으며, 추진단은 학교 운동장과 체육관 등 학교시설을 지역 주민에게 개방하는 방안을 다각도로 논의했다. 참석자들은 학교시설 개방을 위한 법·제도 개선, 안전관리 방안, 예산 지원 등의 과제를 중심으로 심도 있게 논의했으며, 특히 학교의 부담을 줄이기 위한 행정 지원 강화와 지역사회 협력 체계 구축의 필요성이 핵심 의제로 부각됐다. 경기도수원교육지원청 관계자는 “학교가 지역사회의 중심으로 기능하기 위해서는 학교시설 개방이 중요한 역할을 한다”며 “현장의 의견을 반영한 실효성 있는 방안을 마련해 나가겠다”고 밝혔다. 이번 회의는 단순한 공간 공유를 넘어, 학교와 지역사회가 상생할 수 있는 기반을 마련하는 계기가 될 것으로 기대된다.