(케이엠뉴스) 인천광역시교육청주안도서관은 읽걷쓰 독서문화 확산을 위해 5월 2일부터 누리집을 통해 ‘2025년도 학부모 독서동아리’ 참여자를 선착순 모집한다. 이번 독서동아리는 ‘그림책으로 치유하고 에세이로 기록하기’를 주제로, 그림책 테라피와 글쓰기 프로그램을 결합하여 5월 21일부터 7월 23일까지 10회에 걸쳐 운영된다. 그림책으로 부모가 자신과 자녀를 돌아보고 긍정적인 관계를 형성하도록 돕는 내용을 담고 있으며, 활동 결과물은 에세이 책으로 발간될 예정이다. 자세한 사항은 주안도서관 누리집을 참고하거나 어린이자료실로 문의 하면 된다.
(케이엠뉴스) 인천광역시교육청북구도서관은 세계인의 날을 맞아 다문화 프로그램 지원사업 ‘다가(溫)’의 일환으로 네팔 출신 작가 수잔 샤키야와의 만남을 마련하고, 참여자를 모집한다. 강연은 ‘문화차이에서 다양성으로’를 주제로, 저서 ‘지극히 사적인 네팔’을 중심으로 진행되며, 오는 5월 24일 오후 2시 북구도서관 봄강의실에서 진행된다. 참여 신청은 5월 1일 오전 10시부터 북구도서관 누리집에서 가능하며, 자세한 사항은 북구도서관 누리집또는마을교육지원과로 문의하면 된다.
(케이엠뉴스) 인천광역시교육청학생교육문화회관은 5월 10일 오후 4시 대공연장 싸리재홀에서 김성녀의 마당놀이 ‘심청이와 춘향이가 온다’ 공연을 개최한다. ‘마당놀이의 대가’ 김성녀가 특유의 흥과 입담으로 ‘심청전’과 ‘춘향전’의 주요 장면을 새롭게 구성하여 관객 참여형 무대를 선보인다. 마당놀이 특유의 흥겨운 장단과 풍자, 해학이 어우러진 이번 공연은 관객들이 함께 참여할 수 있는 무대로 세대를 아우르는 감동과 웃음을 선사할 것으로 기대된다. 학생교육문화회관 관계자는 “우리나라 고전을 각색한 이번 작품을 통해 마당놀이의 매력을 만끽하길 바란다”고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 인천광역시교육청학교지원단은 교원의 수업 및 교육활동에 전념할 수 있는 여건을 조성하기 위해 5월부터 관내 국·공·사립학교(단설유치원 포함)를 대상으로 교육활동 인력 지원 사업을 상시 운영한다고 밝혔다. 기존 특정 시기 제한적 운영에서 벗어나 상시 운영 체계로 전환하고 지원 규모와 범위를 확대하여 학교의 인력 수요에 탄력적으로 대응할 계획이다. 학교는 학교지원단 누리집에서 인력 지원을 신청할 수 있으며, 수요에 따라 최대 2~4명까지, 하루 4시간 또는 7시간 근무 형태로 지원받는다. 지원 분야는 교실 재배치, 행사 준비, 수업 용품 및 도서 정리, 기록물 정리 등 교육활동 전반에 걸쳐 폭넓게 구성돼, 교원의 업무 경감 및 교육활동 질을 높이는 데 기여할 것으로 기대된다. 학교지원단 관계자는 “교원이 교육활동에 전념할 수 있는 환경을 만들기 위해 현장 중심의 지원 체계를 지속적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 인천강화교육지원청은 4월 30일 관내 공사립유치원 교직원을 대상으로 ‘2025 공사립유치원 교직원 안전교육 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 '학교안전사고 예방 및 보상에 관한 법률'및 '학교안전교육 실시 기준 등에 관한 고시'에 따라 유치원 현장의 응급 상황 대응 능력을 높이기 위해 마련됐으며, 심폐소생술(CPR), 하임리히법, 골절 및 출혈 시 응급처치 등 상황별 실습 중심으로 진행됐다. 연수는 대한적십자사 인천지사 소속 전문 강사가 이론과 실습을 병행해 진행했으며, 참여 교사들은 “실제 상황을 가정한 실습 덕분에 자신감을 얻었다”며 “유아를 위한 응급처치를 직접 익힐 수 있어 현장 적용에 도움이 될 것 같다”고 소감을 전했다. 강화교육지원청 관계자는 "이번 연수로 교직원의 응급 대응 역량을 높이고, 안전한 유치원 환경 조성으로 학부모의 신뢰를 더욱 높일 수 있을 것으로 기대한다"고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 인천강화교육지원청은 강화 작은 학교를 잇는 ‘따로 또 같이’ 이음교육과정의 새 이름으로 ‘결이음교육과정’을 최종 선정했다고 30일 밝혔다. 이번 명칭 변경은 강화 작은 학교 교육과정의 특성과 가치를 명확히 하고 기존 명칭과의 혼선을 막기 위해 추진됐다. 지난 4월 진행된 새 이름 공모전에는 총 66건이 접수됐으며, 2차 선호도 투표를 거쳐 ‘결이음교육과정’이 최종 선정됐다. ‘결이음교육과정’은 인천시교육청 역점 정책 ‘올바로 결대로 세계로’와 연계해, 학생과 학교의 고유한 ‘결’을 존중하고 연결해 공동체를 이루며, 다양한 결이 모여 더 튼튼한 배움의 공동체를 만든다는 의미를 담고 있다. 강화교육지원청 관계자는 “결이음교육과정이라는 이름에는 강화 아이들의 개성과 학교 특색을 살리면서 따뜻하게 연결하고 성장하자는 소망이 담겼다"며, "앞으로도 작은 학교들의 공동 성장을 적극 지원하겠다”고 말했다.
(케이엠뉴스) 인천서부교육지원청위(Wee)센터는 상담의 사각지대에 놓인 학생들의 상담 공백을 최소화하기 위해 ‘마음나누미 상담멘토링’프로그램을 운영한다. 이번 프로그램은 가톨릭대학교 심리학과 및 아동발달심리 전공 대학원생이 멘토로 참여해 전문 상담 인력이 배치되지 않은 초등학교와 상담 기관 방문이 어려운 학생들에게 찾아가는 맞춤형 상담 서비스를 제공한다. 본격적인 운영에 앞서, 위(Wee)센터는 멘토단과 협의회를 갖고 운영 방안 및 유의 사항을 논의했다. 향후, 멘토단은 학생들의 심리·정서적 지원뿐 아니라 다양한 문제에 대해 소통하며 도움을 줄 예정이다. 서부교육지원청 관계자는 “학생들의 심리·정서적 어려움이 복잡해지는 만큼 적절한 시기 상담 제공이 중요하다”며 “‘마음나누미 상담멘토링’을 통해 학생들의 심리적 안정과 상담 지원 체계를 강화하겠다”고 밝혔다. 서부교육지원청 Wee센터는 이번 프로그램으로 학생들의 학교 적응력 향상과 자기 이해 증진 등 긍정적 효과를 기대하며, 지속적이고 체계적인 상담 지원을 이어갈 방침이다.
(케이엠뉴스) 인천남부교육지원청은 4월 30일, 인천관교초등학교에서 학부모를 대상으로 ‘변호사에게 들어보는 학교폭력 이야기’라는 주제로 교육을 실시했다. 이번 교육은 학교폭력 대책심의위원, 법률 자문 변호사 등 전문가가 강사로 참여해 학교폭력의 개념, 사안 처리 절차, 심의 절차, 갈등 조정 등에 대해 설명하고, 사전 질문을 바탕으로 질의응답을 진행했다. 강의에서는 학교폭력예방법 제정 이후 잦은 법 개정으로 인해 응보적 처분이 강조되며 학생 간 관계 단절이 심화하는 현실을 지적하고, ‘학교장 자체 해결’ 제도를 통해 경미한 사안의 경우 관계 회복 중심의 대응이 가능하다는 점을 소개했다. 연수에 참여한 한 학부모는 “막상 학교폭력이 발생하면 당황하기 쉬운데, 감정보다는 협조와 책임 있는 대응이 중요하다는 것을 느꼈다”고 소감을 전했다. 남부교육지원청은 인천관교초를 시작으로 관내 초·중학교를 순회하며, 처벌 중심이 아닌 성찰과 회복을 중심으로 한 학교폭력 예방 교육을 이어갈 계획이다.
(케이엠뉴스) 인천남부교육지원청은 지난 4월 30일 관내 유치원 교원 70여 명을 대상으로 ‘유아중심·놀이중심 교육과정 속 이야기나누기 연수’를 개최했다. 이번 연수는 유아 발달 및 놀이 경험 기반의 이야기 나누기 활동 수업 설계 및 운영 방안을 공유하며 교원의 수업 역량 강화에 중점을 두었다. 특히, 유치원 교육 본질에 충실한 수업 실행 지원과 교사 전문성 심화에 기여하여 현장의 긍정적 반응을 얻었다. 연수에 참여한 교원들은 “현장에서 바로 활용할 수 있는 실질적인 사례와 전략을 배울 수 있었다”며 높은 만족도를 보였다. 남부교육지원청 관계자는 “유아 중심·놀이 중심 교육과정의 충실한 실현을 위한 교원 역량 강화 연수 및 지원을 지속하고, 현장 소통 기반의 정책을 추진하겠다”고 밝혔다.
(케이엠뉴스) 인천광역시교육청은 지난 4월 30일 초등 평가지원단을 대상으로 ‘2025학년도 초등 평가지원단 역량강화 연수’를 진행했다. 이번 연수는 2022 개정 교육과정에 따른 서·논술형 평가 내실화 및 과정 중심 평가를 통한 교수·학습 질 제고를 위해 마련됐다. 인천시교육청은 관내 초등 학생평가지원단을 운영하며, 이번 연수로 지원단의 역량을 강화하여 단위 학교 학생 평가 컨설팅을 지원할 예정이다. 특히, 서·논술형 평가 문항 제작, 채점 기준표 개발, 학생 피드백 방법 등 실습 과정을 통해 관련 역량 강화에 중점을 두었다. 인천시교육청 관계자는 “이번 연수를 통해 평가지원단의 전문성을 바탕으로 학교 현장을 실질적으로 지원할 수 있는 기반이 마련됐다”며 “교육과정 기반의 내실 있는 평가 운영을 지속해서 강화하겠다”고 밝혔다.
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